Aiveyo

Éducation : solutions d'automatisation

Nous automatisons l'accueil et l'administratif des écoles, des lycées et des organismes de formation — traitement des demandes d'information, tunnel d'admission, relance des inscriptions et tenue du logiciel de gestion scolaire (MIS) — en traitant la protection de l'enfance comme une limite absolue, jamais comme une réflexion après coup. Votre MIS reste l'unique source de vérité ; nous retirons à vos équipes la ressaisie et les relances.

Cas d'usage

Frictions de workflow courantes

Comment nous aidons

Systèmes avec lesquels nous travaillons dans ce secteur

Nous construisons autour des plateformes déjà en place chez les établissements : iSAMS, Arbor, Bromcom, ESS SIMS, OpenApply, Admissions+, Tribal ebs, ProSolution, OneFile et Moodle.

Questions fréquentes

Nous détenons des données concernant des mineurs. Comment cela fonctionne-t-il au regard du RGPD britannique et de KCSIE ?
Les données des mineurs bénéficient du niveau d'exigence renforcé que leur applique le RGPD britannique : hébergement européen, contrat de sous-traitance, minimisation et aucun entraînement de modèles sur vos dossiers. Nous concevons les flux pour qu'aucun contenu relevant de la protection de l'enfance ne transite par une automatisation : les signalements partent vers votre DSL et restent dans CPOMS ou MyConcern, pas chez nous. Nous vous accompagnons sur votre analyse d'impact (AIPD) avant toute mise en service.
Pouvez-vous travailler avec SIMS, iSAMS ou Arbor sans les perturber ?
Oui : nous passons par l'API publiée du MIS ou par ses voies d'intégration partenaires, et le MIS reste la référence. Sur un parc plus ancien, comme certaines installations SIMS sur site, nous travaillons à partir d'exports planifiés plutôt que d'imposer une montée de version. Les plateformes d'admission comme OpenApply et Admissions+ se connectent de la même façon.
Qu'est-ce qui ne doit jamais être automatisé dans un établissement ?
Le jugement en matière de protection de l'enfance, point final : les révélations, les inquiétudes liées au bien-être et tout ce qu'un DSL doit peser sont détectés et orientés par nos systèmes, jamais traités par eux. Il en va de même pour les décisions liées aux besoins éducatifs particuliers, les questions de discipline et d'exclusion, et les lettres de recommandation. Nous automatisons les relances et l'administratif autour de ces processus — pas le jugement professionnel qui les fonde.
Par où commencent généralement les établissements ?
Par le tunnel d'admission : réponse aux demandes en dehors des heures d'ouverture et relance des candidatures. C'est mesurable, cyclique et très éloigné du risque lié à la protection de l'enfance. En une seule campagne de recrutement, vous voyez si les délais de réponse et les taux de complétion ont bougé. La relance des inscriptions et la qualité des données du MIS suivent naturellement.

Comment nous soutenons concrètement ce secteur

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